ABSTRACT
RESUMO Objetivo: descrever o conhecimento de médicos e enfermeiros pré-natalistas sobre a toxoplasmose. Método: estudo transversal, analítico, realizado entre outubro de 2018 e fevereiro de 2019, com 89 profissionais de 43 Unidades Básicas de Saúde de Aracaju, Sergipe, Brasil, por meio de questionário autoaplicado. Foram calculadas as frecuências absolutas, relativas e os odds ratios. Utilizaram-se os testes Exato de Fischer e Qui-quadrado para análise dos dados. Resultados: os médicos e enfermeiros atuantes no pré-natal apresentaram pouco conhecimento sobre toxoplasmose relacionado às formas infectantes (p=1,000), vias de transmissão (p=1,000), grupo vulnerável (p=0,290), período de transmissão (p=1,000), maior risco para sequelas no recémnascido (p=0,828), quando realizar exames (p=0,015), indicação e interpretação do teste de avidez (p=0,355). Conclusão: este estudo identificou lacunas de conhecimento e poderá contribuir para planejamento de educação continuada para profissionais pré-natalistas, a fim de prevenir a toxoplasmose congênita.
RESUMEN: Objetivo: Describir el conocimiento de médicos y enfermeros de prenatal sobre la toxoplasmosis. Método: Estudio transversal, analítico, realizado entre octubre de 2018 y febrero de 2019, con 89 profesionales de 43 Unidades Básicas de Salud de Aracaju, Sergipe, Brasil, mediante cuestionario autocompletado. Se calcularon las frecuencias absolutas, relativas, y los odds ratios. Fueron utilizados para análisis de los datos los tests Exacto de Fischer y Chi-cuadrado. Resultados: Los médicos y enfermeros actuantes en el prenatal demostraron poco conocimiento sobre toxoplasmosis respecto a sus vías de infección (p=1,000), modos de transmisión (p=1,000), grupo vulnerable (p=0,290), período de contagiosidad (p=1,000), riesgo mayor de secuelas en el recién nacido (p=0,828), momento de realización de análisis (p=0,015), indicación e interpretación del test de avidez (p=0,355). Conclusión: El estudio identificó brechas de conocimiento, y contribuirá a planificar una educación continua para profesionales de prenatal, a efectos de prevenir la toxoplasmosis congénita.
ABSTRACT Objective: To describe the knowledge of doctors and nurses who provide prenatal care about toxoplasmosis. Method: Cross-sectional analytical study, conducted between October 2018 and February 2019, with 89 professionals from 43 Basic Health Units in Aracaju, State of Sergipe, in Brazil, through a self-administered questionnaire. Absolute and relative frequencies and odds ratios were calculated. Fischer Exact test and Chi-square test were used for data analysis. Results: Doctors and nurses who provide prenatal care have shown little knowledge about toxoplasmosis related to infectious forms (p = 1,000), transmission routes (p = 1,000), vulnerable group (p = 0,290), transmission period (p = 1,000), greater risk for complications in newborns (p = 0.828), when tests should be performed (p = 0.015), indication for performing and interpretation of the avidity test (p = 0.355). Conclusion: The present study identified knowledge gaps and may contribute to planning continuing education for prenatal care professionals, in order to prevent congenital toxoplasmosis.